О масштабности этой конференции лучше всего скажут цифры:
— 276 спикеров со всего мира выступили онлайн
— 328 спикеров лично приехали в студии
— участие в конференции приняли более 9800 педагогов и других представителей государственных образовательных организаций
— 12700 человек зарегистрировались на платформе и каждый из них принял участие в среднем в 9 мероприятиях.
EdCrunch on Demand это более 100 часов вещания на 8 параллельных каналах, пять тематических стримов по уровням образования, EdCrunch Stage с панельными дискуссиями, EdCrunch Product с презентациями стартапов и EdCrunch Labs — технологические лаборатории для коллективного обучения применению сквозных технологий в образовании.
В последнее время галопирующими темпами возросло и продолжает возрастать использование новых образовательных технологий на всех стадиях подготовки специалиста в рамках глобальной образовательной траектории: школа-вуз-компания-саморазвитие.
Данные технологии включают системы управления обучением (LMS), открытые онлайн-курсы (MOOCS), авторские инструменты, мобильную обучающую среду, решения геймификации образовательных процессов, различные симуляторы, приложения виртуальной и дополненной реальности, базы данных обучения (LRS), цифровые значки (Open Badges), микроспециализации, виртуальные педагогические агенты (IPA) основанные на искусственном интеллекте, онлайн-лаборатории и многие другие. Формируются инновационные инструменты, продукты, форматы и технологии призванные дополнить процессы обучения и воспитания.
Научные достижения в области обучения и когнитивных наук предоставляют множество новых приёмов, обладающих высокой эффективностью в процессе обучения. Их тестовое использование в различных условиях и областях могут дать ответы на такие вопросы:
- как использовать их, чтобы достичь образовательных целей,
- как оценить эффективность самих технологий,
- когда и как происходит научение,
- есть ли педагогика в цифровых платформах или это копия образовательной системы, которую часто ругают?
Эта конференция призвана усилить взаимодействие между всеми участниками – формирующими современную образовательную среду: разработчиками, методистами, психологами, дизайнерами, продюсерами, педагогами и другими профессионалами, что безусловно приведёт к синергии положительных результатов обучения.
Можно выделить основные вопросы, рассмотренные на EdCrunch on Demand:
- Эра ИИ и ТикТок: как изменяются роли учителя и ученика?
- EdTech-платформы: что, как и когда работает?
- Педагогическая психология: как мы учимся и что нас мотивирует?
- Инжиниринг обучения: как правильно использовать цифровые технологии для персонализации?
- PISA: новая грамотность и компетенции для успеха в IV промышленную революцию.
- Будущее высшего образования: управление по принципу student first и подготовка команд для эры ИИ.
- Цифровой университет: новая траектория развития для каждого или временная мантра?
- Равные возможности для каждого: как создать новую образовательную систему?
- Эпи-педагогика: технологии в проектировании обучения, необходимые в период эпидемий. ИИ, адаптивность, учебная аналитика, смешанная реальность (xReality) в условиях требований Роспотребнадзора.
- Что такое ИИ в образовании (AIEd), к чему приведёт его использование и как его внедрить?
- ИИ не ради забавы и управления , а ради эффективного обучения. Этические последствия.
Конференция была организована МИСиС и Университетом 20.35 при поддержке Минобрнауки России и Mail.ru group.
Спасибо организаторам, спикерам и участникам! БЫЛО ОЧЕНЬ ДИНАМИЧНО! СИЛЬНО! ПРОДУКТИВНО! КРУТО!
https://conf.edcrunch.ru/